数学 覚えることは２つある

 数学　覚えることは２つある

大昔から今まで

「数学って覚えるの？VS考えるの？亅対立がある。

これについて多くの人、そして本輝塾の結論は

「（理解しつつも）覚える亅だ。

だって覚えないと損なんだもん😣
因数分解の公式を使った処理や

たすき掛け、

公式を覚えなかったりたすき掛け使わないと

目茶苦茶時間かかるか

当てずっぽうの運次第でしか正解にならんから。
だから、意味を理解しつつも覚える。

これが数学の覚えることその１だな。

しかし実はもう一つある。覚える段階が、、。

９９%は「理解して」 覚えないといけないんだけど

（でないとスグ忘れるしわずかにヒネリ問題でたら使えない）

実は1%くらい「理解できなくても覚えるしかない」テーマもあるんだ。

それどこって思うよね？

実は最初の最初に既に登場します。

そう、正負の数の掛け算割り算。

足し算引き算はまだいーよ、理解できる。

−３　と　−５　足せば　余計−っていう
数直線の左へ行っちゃう。

だから－８
－５　から　－２ひくと、

ー方向へ行くのが２個分なくなるから－３　
とか言えるね

でも掛け算割り算どーよ

－7✖５　は、まだ－７が５個分とか
あるけど
－７✖－３は流石に理解はムリでしょ💦
まして
12÷（－３）とかね
ぜーーーーえったい変な感じしかしないよね

でも解かないといけない

なのでこういうところは
「分かってないけど覚える」という
割り切りが必要なんだわ

なので中学或いは高校で数学やるうえで
公式の使い方や有名な解法は理解して
暗記
イミフな所は解らなくても暗記
が絶対必要だよ